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教务处处员工作总结

作者:祝福语
来源:网络
日期:2020-10-23
阅读:583

2014年教务处工作总结

2014年教务处本着服务教学、服务教师的原则,以高效课堂“六个一”活动为平台,以各级各类教师培训为抓手,以多出精品课为目标,以培养学生的学习习惯为出发点,以规范课堂教学行为为保障,以省规划课题“构建数学1273教学模式”为教研龙头,全方位、多角度推进了高效课堂建设,保障了正常的教育教学工作,促进了教育教学质量的提高。

一、加强教师培训,让理论护航,规范约束,使我校高效课堂建设朝着正确方向发展。

(一)国培及外出培训

1全体91适龄教师参加各种国培计划培训或者进行指导并全部合格。其中陈桂平老师获得优秀辅导教师称号。

23月28日至29日高秀丽、袁秀丽参加了市级骨干教师培训。

38月5日至16日毛桂分参加了心理咨询师资格培训

48月张丽敏、胡占峰、邢立安、韩秀君、张智慧、吕建平、万秀娟、王玉玲、马清华、朱景梅参加了市级教材培训。

59月刘丽茹参加了省级学科与信息技术整合培训。

611月高秀丽、李红梅参加了省级评优学习。毕红颖参加了上海教师培训者培训。

712月李建辉参加了山东潍坊的语文学科培训。

810月份王锐参加了省级国培书法培训、杨德富参加了省级骨干教师培训。

9下半年我校由组织全体教师到天卉中学学习。

(二)校本培训

1开学初做好教师培训:

(1)回民中学高效课堂教学操作流程及要求;课堂教学评价实施方案;

(2)回民中学小组文化建设实施方案及要求;

(3)回民中学集体备课要求及实施细则;

2针对教师的职业倦怠,张校长做如何做一名老师的讲座;

3利用每周五的第八节课组织教师以教研组为单位

(1)观看高效课堂示范课;

(2)研讨精彩一课后课堂评价中存在的困惑和建议;

(3)研讨学生展示与课堂容量的关系处理。

(4)常规检查中存在的问题与处理意见。

(5)教师助手的使用培训和一师一优课、一课一名师的实施方案的学习。

二、开展六个一活动,以大赛提高教师对高效课堂的理解与掌控。

1以教研组为单位开展精彩一课活动,使每一位七八年级教师都努力提高课堂教学水平,涌现出一批高效课堂教学标兵。

2充分利用教学反思,使老师们能够认真揣摩高效课堂建设中出现的新问题,在通过教研组内教师们的积极讨论,形成好的解决办法。精彩一课结束后、外出到天卉学习归来教务处都组织老师们及时反思,形成文字材料,并在教研组会上交流。从材料上可以看出老师们的反思出自内心,杜绝了网上抄袭的现象。

3为了不使九年级教师走回老路,教务处组织了九年级教师的课堂评价,看的出老师们准备充分,对于高校课堂环节把握很娴熟。确实提高了课堂效率。

三、以高效课堂建设,促进教师成长

上半年刘丽茹老师参加的市级英语教学与信息技术整合评优课获得市级一

等奖,12月20日赵世红老师参加了市级课堂教学评优获得了全市第三名的优

异成绩。张玉兰老师的物理创新实验设计在市比赛中获奖并选送到省参赛。李

亚辉、杨德富、吴赫伦、王秀峰四位教师被聘为市中学教研室兼职教研员。另有多个学科的教师在我县的大教研活动中做报告。

四、打造特色教研,创回中品牌

为提高我校的知名度和教科研的引领作用,我校申报的“数学课堂教学1273模式的构建的研究”课题被省课题领导小组确立为省级课题,已开题进入到研究阶段。

另外,刘月君、王锐、卢松平、王学谦主持的四个市级规划课题顺利结题,其中王学谦、齐学华、张立华等六位教师参与研究的承德市“十二五”规划课题《网络环境下作文有效课堂教学模式研究》在今年4月承德市第五届教育科研优秀成果评选中荣获一等奖。

五、加强常规管理,坚持过程管理,把问题处理在形成阶段,减少问题对结果的影响。

教务处平时加强对备课组的集体备课管理,统一一个地点,分三个领导直接督导检查,发现问题及时处理,使集体备课逐渐备出效果。

教师的导学案每月检查一次及时拿出处理意见,力争使老师们真正做到不备不上。

学生作业检查采取普查和抽查与教师自查形式,使全体学生都要完成作业,同时此种形式能够督促教师自觉完成批改。

七八年级进行两次月考,九年级一个月一考。月考分析灵活多样,年级教

导会与班级教导会相结合,充分利用好考试成绩,促进教学工作。

中考备考早,召开了中考动员会及不同层次的学生会议、教师会议,使学生提前进入中考状态,提高了学生学习的积极性和主动性。

六、积极开展灵活多样的兴趣小组活动,丰富学生的课余文化生活,同时也提升学生的各种素质。

寒假组织了移动“校讯通”杯短信征集大赛。暑假安排了各学科的社会实践活动。平时学习有美术、音乐、信息技术等兴趣小组。在语文组组织参加的市级作文大赛中有2人获得市级一等奖。信息技术组组织参加的十五届全省中小学电脑制作活动中我校11名学生分别获得一二三等奖。这些成绩的取得无不凝集着老师们的辛勤汗水。

回民中学教务处

2014/12/26

学校教务处处长2018年工作个人总结

参加教育工作已经有二十多年了,自己也已经从一名教师转变为一名不直接从事教育工作,而是管理教师的教务处处长了。虽然工作性质发生了改变,但是工作要求却从来没有任何的改变,我还是从前的我,我相信我会做的更好。经过一年多的努力,在岁末的时候,我将对自己在一年来的工作做一个总结。主要工作成绩和存在问题:

一、廉:能以共产党员和干部的标准严格要求自己,自觉遵守学院关于党风廉政建设的规章制度,努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观,将工作岗位看成是为学院发展作贡献的机会,而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒,保证清正廉洁,无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。

二、德:能认真学习高等职业技术教育的理论和观念,注意吸收先进的办学理念和办学模式,努力贯彻院党委和各位院领导对学院教学工作的指导思想,能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨,工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。

三、能:能注意总结工作中的经验和成绩,不断寻找工作中的失误和差距,学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学管理模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的精神,在领导的支持和同志们的帮助下,自认为能够较好的胜任岗位。

四、勤:工作中不怕苦、不怕累,不计报酬和个人得失,认真对待每一项工作,

努力将工作做出质量、做出水平。一年中无病、事假,为准备各种报告、材料、项目、报表,起草各种规范、文件,晚上、双休日、节假日经常加班,圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。

五、绩:能紧紧围绕创示范性高职院的要求,有重点的组织好各种教学改革与建设,借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐校园的号召,开展为教育教学和全院师生服务,努力构建和谐教学运行与管理新机制,积极当好领导的参谋助手,为学院的各项重大事件出力,争做学院内涵建设和形象树立工作的先锋,一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有:

专项工作:

1、组织省教育厅办学条件检查、校企合作状况调查、产学研工作调查、xx年拟设专业调研。

2、组织首批厅级教改试点专业通过验收。

3、准备人才培养工作评后专访。

4、组织制定"十一五"专业发展规划及各专项规划。

5、组织新一轮人才培养方案制定。

6、组织信息产业厅支持苏北发展情况调研。

7、组织制定策应富士康来淮投资人才培养培训方案。

8、组织开展大规模社会调查。

9、联合开设"高职教育论坛"。

10、组织开展省实验示范中心验收。

主要获奖:

1、组织申报中国电子教育学会教学成果获一等奖1项(主持人)、三等奖1项、鼓励奖1项。

2、组织申报省级专业建设获品牌专业建设点1个、特色专业建设点1个。

3、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。

4、组织申报省级精品课程获省级二类优秀课程1个。

5、组织申报厅级精品课程、省级优秀毕业设计有多个项目通过初审。7、组织申报国家规划教材获"十一五"国家规划教材立项2部。

8、在中国电子职教发表实践教学研究论文一篇。

9、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。

六、主要不足:实践教学环节的管理不够到位;专业课阶段教学改革工作需深化;先进教学理念与模式的学习应用不够;教学质量评价与监控体系不完善;部门服务意识及内部管理须加强。

在不断的工作中,我对自己的情况又了更为清晰的认识,当好教务处处长的工作其实并不是那么简单的,我要对学校的教学成绩负责。我知道目前的形式是这样的,我必须要努力,必须要做好自己的工作,相信自己一定能够成功,相信这些,我就会继续努力,直至成功!


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